高考前,中国教育在线发布了《2016年高招调查报告》。中国教育在线总编辑陈志文说:“虽然生源危机已经影响到高校的招生,但是还没有直接触及根本。千校一面的现状还普遍存在,仅从专业看,地方高校之间没有任何区别。”

　　报告数据显示,自1999年高校扩招开始,我国高等教育毛入学率稳步上升。2002年毛入学率达到15%,标志着我国进入国际公认的高等教育大众化阶段。到2015年,我国高等教育毛入学率更是达到了40%,“我国高等教育已经逼近普及化阶段。”陈志文说。

　　随着我国高等教育规模的不断扩大,专业设置存在严重的趋同化现象。

　　报告以湖北为例,湖北省教育厅公布的《2016年湖北省普通高等学校本科专业目录》共有67所本科院校、321种本科招生专业。其中,多所院校同时开设一个专业的现象较为普遍。湖北省67所本科院校中有62所院校开设有英语专业,紧随其后的是计算机科学与技术(57所)、视觉传达设计(54所)、环境设计(51所)、市场营销(50所)、国际经济与贸易(49所)、电子信息工程(46所)、财务管理(43所)、产品设计(43所)、法学等本科专业(42所)。仅从设置的专业角度看,各大学区别不大。

　　与此同时,教育部也会定期公布就业率较低专业的名单。从2014年教育部公布的近两年就业率较低的15个本科专业名单看出,英语、计算机科学与技术、法学等专业在“各地低就业率本科专业”中也多次出现,而这些专业都在当前高校普遍开设,毕业生规模也最大,其中英语、计算机科学与技术、会计等专业的毕业生都超过10万人。

　　这种专业设置与大学生就业“倒挂”的现象也从侧面说明了当前高等教育专业结构与社会需求存在一定的脱节。

　　当然,不少专家也指出,生源危机其实也意味着机遇。