内容摘要：为了充分发挥博物馆作为青少年第二课堂的作用，组织更多学生走进博物馆，了解博物馆，把博物馆作为爱国主义教育和社会实践的继续和补充， 2016年 11月底12月初。驻马店市博物馆相继与驻马店市第二十九小学、驻马店市第八小学、驻马店市第四小学、驻马店市第二初级中学等建立馆校共建基地，举行馆校共建签约仪式。驻马店市博物馆馆长谢辰表示驻马店市博物馆与中小学校馆校共建基地的建立，是一次“共创和谐”的馆校合作。副馆长董亚梅强调此次馆校共建，是驻马店市博物馆社教工作的又一次积极探索，旨在引导更多学生走进博物馆，让学生在学好课本知识的同时，更多地关注家乡，热爱家乡，热爱祖国，提升自身修养和道德情感。
关键词：博物馆;驻马店市;学生;共建;小学;社教;爱国主义教育;学校;董亚梅;和道德
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为了充分发挥博物馆作为青少年第二课堂的作用，组织更多学生走进博物馆，了解博物馆，把博物馆作为爱国主义教育和社会实践的继续和补充，2016年11月底12月初，驻马店市博物馆相继与驻马店市第二十九小学、驻马店市第八小学、驻马店市第四小学、驻马店市第二初级中学等建立馆校共建基地，举行馆校共建签约仪式。
驻马店市博物馆馆长谢辰表示驻马店市博物馆与中小学校馆校共建基地的建立，是一次“共创和谐”的馆校合作。今后将有更多天中文化走进校园，更多的青少年走进博物馆这个第二课堂。市博物馆将提供各种优质资源，搭建更好的平台，服务学生，服务学校，并希望借助学校的教师资源和学生资源，推进驻马店市博物馆的建设发展。
副馆长董亚梅强调此次馆校共建，是驻马店市博物馆社教工作的又一次积极探索，旨在引导更多学生走进博物馆，让学生在学好课本知识的同时，更多地关注家乡，热爱家乡，热爱祖国，提升自身修养和道德情感。
