近日，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》（以下简称《规划》），指出要切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设。

　　十九大明确指出：“我们党既要政治过硬，也要本领高强。要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”有计划地推动全国党员教育培训，是党政治过硬、本领高强的必要措举，《规划》明确了党员教育培训的总要求、主要内容、方式方法和组织保障，如何开展好党员教育培训，农村党员如何开展党员教育培训，《规划》中也指明了方向。

　　新时期党员教育培训，要把得住准心，摸得清导向，顶得住困难，看得到长远。党员教育培训不能眉毛胡子一把抓，成果成效不能一概而论，考核不能一根杆，甚至标准“朝令夕改”。要建议一个智能体系，内容要活，阵地要活，方式方法也要活，考核标准更要活，一个有导向的智能体系，让党员教育培训更添活力，让党员教育培训成果更显层次，更加明显。

　　新时期开展党员教育培训，要瞄准《规划》，有计划分层次高质量开展培训；要围绕需求，丰富内容和方式，建立长效培训；要紧盯成效，培训一支政治过硬、本领高强、有责任有担当的党员队伍。把握新时期党员教育培训“三个导向”，让党员教育培训内容更加精彩、方式更加灵活、效果更加明显。

　　坚持问题导向，聚焦党员教育培训设计精准发力。瞄准《规划》，聚焦党员类型，分级分类，精准设计。一要聚焦党员类别精准。针对不同党员类型，要有精准的培训内容和方式方法，要把一般党员和党员干部区分开来，不同文化素质、不同岗位的党员也要区分，做到层次分明，类别精准；二要聚焦方式精准。要从培训效果出发，针对不同环境，精准设计培训方式，灵活运用专题班、专题讲座、现场教学和网络培训、视频培训等。三要聚焦培训内容精准。一般党员教育培训要以党性教育为重点，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；党员干部教育培训应要求更高，除增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更要在党政治过硬和增强自身本领下功夫，用教育培训打造一支更优秀的党员干部队伍。

　　坚持需求导向，突出党员教育培训方式精准发力。围绕需求，突出培训阵地，按需施教，多元化、多层次、个性化组织实施。一是突出“三线”阵地。以党校作为党员教育培训的主阵地，党委（党组）、支部作为党员教育培训的前沿阵地，网络作为党员教育培训的阵地补充，让党员教育培训阵地更坚实。二是突出形式多样。要充分考虑党员类别，采取长短期相结合，问题式教学，现场教学等，让党员教育培训更显层次感。三是突出自学和网络力量。突出党员教育培训的灵活性，充分利用视频培训让培训面更大，合理利用网络资源让培训方式更丰富。

　　坚持实效导向，注重党员教育培训实践成果精准发力。紧盯成效，注重获得感，培养责任感，涵养荣誉感。一是注重引导培养。注重从党员教育培训中的获得感，引导党员自学自强，培养党员以史为责，主动投身党的事业。二是注重成效考核。考核可以检验党员教育培训成效，灵活的考核能让党员教育培训更具成效，检验党员领导的标准不能生搬硬套到党员干部，更不能用来检验一般党员，甚至农村党员。同时，成效考核不能用现行标准来考核“过去式”，考核标准更不能“朝令夕改”。三是注重成果涵养。新时期党员教育培训，要更注重党员内在涵养，更加突出党员责任感使命感，作为党员要敢亮明身份，面对困难要敢主动出击，面对违法犯罪要敢勇往直前，面对荣誉更要敢树立榜样。

　　党员是党的事业的坚定执行者，加强党员教育培训，要坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

　　（作者单位：中共黎平县委组织部）