内容摘要：中国社会科学网讯10月 11日下午，三穗台烈中学《培养农村初中学生语文自主学习能力的研究》课题阶段小结会，全体语文教师参会。该校在精心讨论、集体备课及与会教师聆听承担课题教师执教课文《散步》后。在组织召开的阶段小结会上，课题负责人汇报课题进展情况，并就执教《散步》一课作出小结，充分肯定了该课充分体现了课题研究的思想，学生的自主性得到挖掘与增强。会议要求，与会教师要开展系统、全面、多渠道地进行理论培训，加强课堂实验方面的专业知识学习，提高教师理论水平。
关键词：学生;语文;阶段小结;课题研究;与会教师;学习;中学;散步;执教;培养
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中国社会科学网讯 10月11日下午，三穗台烈中学《培养农村初中学生语文自主学习能力的研究》课题阶段小结会，全体语文教师参会。
为使课题研究小结会落到实处。该校在精心讨论、集体备课及与会教师聆听承担课题教师执教课文《散步》后。在组织召开的阶段小结会上，课题负责人汇报课题进展情况，并就执教《散步》一课作出小结，充分肯定了该课充分体现了课题研究的思想，学生的自主性得到挖掘与增强。
会议要求，与会教师要开展系统、全面、多渠道地进行理论培训，加强课堂实验方面的专业知识学习，提高教师理论水平；要摸清学生和教学状况，认真调查研究，收集整理资料；要以课堂为抓手，努力提高学生的自主能力。
